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朱丽艳

2018-11-12  点击:[]

 

  :朱丽艳

  :

出生年月日: 1974614

工作单位:白城十中

  :中教高级

  务:外教办主任

白城师范学院特聘教授

讲授“中学英语教学法”、“教材分析”

丹心育桃李  厚德满庭芳

—记省级优秀教师朱丽艳

教师是人类灵魂的工程师,是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的踏脚石,也是雾海中的航标灯……今年910日是我国第32个教师节,在教师节来临之前,本报记者采访了我市优秀教师朱丽艳,让读者了解更多园丁默默奉献的红烛精神。

三尺讲台,二十一个春秋,孜孜耕耘,默默奉献——这就是白城十中优秀教师朱丽艳最朴素的写照!

二十一年默默耕耘不断创新教学方法

1995年,朱丽艳毕业于白城高等专科学校英语系,她满怀梦想与激情,踏上了教书育人的征途。“梅花香自苦寒来”,21年来,她潜心教学,像螺丝钉般地钻研业务,积极探索英语教学改革的新路子。她努力钻研新课程标准,领会新课改的主导思想,认真备课、讲课,充分地利用课堂45分钟时间,对学生进行管教、管导,不断提高学生的素质,使学生在听、说、读、写四个方面都有很大提高,最终达到了语言综合运用的目的。

在教学中,朱丽艳踏实肯干,锐意进取,不断尝试更新教学方法。她坚持创造性地使用教材,大胆地对教材进行增加或删减,巧妙地设计过渡语,使得各部分过渡自然,从不拖泥带水。在实施新课改以来,朱丽艳大胆尝试“任务型教学”,已形成自己独特的教学风格,走在了“任务型教学”的前列。

“哪里有兴趣,哪里就有记忆”。兴趣是学习的前提。朱丽艳非常重视培养学生学习的兴趣,不断更新自己的教学方法,努力做到“常教常新”。尤其是“任务型”教学走进课堂,更使同学们学习和生活实际不再是毫不相干的两回事,学过的知识就能及时运用,更能体现“学以致用”的原则。英语的课堂教学,不再是枯燥无味的,取而代之的是一个又一个新的话题,一个又一个新的任务型活动。同学们的兴趣倍增,取得了事半功倍的效果。

“朋友式”教学方法让学生心服口服加佩服

朱丽艳还悉心指导青年教师,倾尽所有,毫无保留,带出了一批批骨干教师。在教学实践中,她坚持使用欣赏式教育方式,放大每一位学生的优点,多鼓励、少批评,不用分数衡量学生的好坏,有效激发学生拼搏向上、茁壮成长。有几个毕业多年的学生回来看望她,对她说:“感谢您的鼓励,您对我的一生都有深刻影响”。

自担任班主任工作以来,朱丽艳同志全身心地投入到班级的日常管理工作,起早贪晚,不辞辛苦,从不计较个人的得与失。她运用独特的管理方法,既严格要求学生,又注重与学生进行情感沟通,善于做学生的思想工作,不仅是学生的“严师”,又不愧为学生的“益友”,成为学生有口皆碑的“朋友式”教师。

她像母亲般温柔,又像父亲般严格,取得了良好的管理效果。一次,一名女生化着妆来上学,朱老师便找了四张妇女的化妆照片要她评论一下,然后根据这个女生的回答因势利导,告诉她中学生应有蓬勃向上的气质,浓妆艳抹会把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。朱老师的循循善诱让这个女生口服心服加佩服。这样的事例还有很多,“朋友式”的教学方法取得了喜人成效:喜欢迟到的学生,准点到校了;爱说话的学生,认真听课了;不爱做作业的学生,能独立按时完成作业了……学生身上每个细小的进步,朱丽艳都会看在眼里,及时热情地给予表扬,进而取得更佳教育效果。多年来,她所担任班主任的班级,学习、活动、纪律等方面的成绩都在学校名列前茅。

关爱学生像孺子牛勤奋工作像拓荒牛

朱丽艳关爱学生像孺子牛,勤奋工作像拓荒牛。她在学校既是备课组长又是班主任,工作的忙碌可想而知。但克服困难,勇挑重担,是她的一贯作风。2010年冬天,她身患重感冒,发烧、流鼻涕,十分难受。当时,她正在教初三。“初三是学习的关键时刻,每一分钟都很重要。”她放心不下孩子们,硬是没请半天假,忍着病痛,坚持上课,每天晚上放学后才到医院打针。

朱丽艳以身立教,设立“班误公开本”,将自己的失误写在本上公示,却赢得学生更加钦敬的目光,真正做到“正人先正己”。她以高尚的人格力量,诠释了一个优秀教师的风骨。

取得成绩不骄不躁

朱丽艳在教学同时从未间断过学习,不断提高自身素质。获得了多项奖励:被评为吉林省优秀英语教师;吉林省中小学班主任基本功竞赛一等奖;吉林省初中英语王东光名师工作室成员教师;市区骨干教师;市区教育科研骨干教师;市区师德先进个人;市首届英语十佳教师;市十佳青年教师;市教师技能大赛一等奖;在省、市、区授示范课18节;多次参加市区名优教师送教下乡活动并在集体备课活动中讲座;洮北区优秀教师;洮北区教学能手;洮北区骨干班主任;历年来所指导的学生在全国英语竞赛中多人多次获奖;参加吉林省“十一五”教育科研课题《基于网络环境下的初中课程研究》及《英语任务型教学尝试》课题研究,走在了任务型教学的前列,形成了自己独特的教学风格和特色。吉林省“十二五”教育科研课题中,参与完成了国家级课题《学校教育信息化推进模式与策略研究》,参与省级课题《吉林省欠发达地区中学与大学英语教育衔接问题与策略的研究》和《地方高师院校外语专业形成性评价的研究与实践》,现已顺利结题并英语于教学中,得到了专家、领导及同行的高度赞扬。在教学中注重积累教学经验,编写《初中同步测控优化训练》、《全品中考复习方案》、《1+1卷中卷》和《期末大考卷》等丛书。

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